漲姿勢

世界上的事,就是名實二字。

@升值計:世界上的事,就是名實二字。

大多數人看到的是名,但最重要的其實是實,你也985,我也985,你也清華北大,我也清華北大,這就是名,人家是華師一附中上來的,你是衡水中學上來的,這就是實,你以為你們的人生路徑是一樣的嗎?

為什么人生路徑不一樣,因為你們的實不一樣。

人家在華師一附中,得到的是教育,你在衡水一中,得到的是教育的幻覺,其實你是蹲了3年監獄,只不過這個監獄把篩沙子換成了高考做題,當然衡水一中也有名校畢業生當老師,但是練的方向就不對。

你就不用說教師的差距,教材的差距都很大。

你上大學,上來微積分就給你整懵逼了,看著都是天書,每一行都看不懂,我告訴你為啥?因為你用的一般是你的垃圾老師編的教材,為啥要用他自編的教材呢,因為郡縣制的高校教育,按論文數量憑職稱,決定等級尊卑,教材算學術成果,所以垃圾老師就狂編教材,有沒有水平都瞎編。

然后你找本同濟綠皮微積分,忽然豁然開朗,覺得似懂非懂了,這就是受過檢驗的好教材的優勢。

然后等你出國了,買本俄羅斯數學家菲赫金戈爾茨他老人家的數學教材,翻開一看,臥槽,任督二脈一下貫通,數學在你眼里大道朝天,殿堂大門給你開啟了。

你就知道,不是你不行,是你看的是假書,學的是假學,你幾十年被罵腦子笨,數學白癡,是被錯罵了。

為什么他老牛逼啊,因為他老是真大師給你講基礎,屁股是屁股,胸是胸,一點硅膠都沒有,咱們50年代的大學教育,教材同樣是菲赫金戈爾茨他老的,所以為啥那年代的學生牛逼,因為是真學不是假學。

這也就是老外教材為啥貴,一本動不動400塊錢,被嫌貴,還不打折,因為老外是學術非常牛逼了,才編教材,咱們這是學術不行了,我用教材濫竽充數。

所以,在郡縣制國家,一定要學會識破幻象,不然大概率買到的是幻象。

世界沒有那么復雜,真傳一句話,假傳萬卷書,但是那層窗戶紙要是沒有人給你點破,你就猜去吧。

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